Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Pada Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.693Abstract
Penerapan pendidikan karakter saat ini sudah mulai dicanangkan oleh berbagai lembaga pendidikan dimulai dari tingkat paling dasar hingga menengah. Atas dasar tersebut perlu dilakukan penelitian mengenai ketercapaian pelaksanaan pendidikan karakter tersebut. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang ditanamkan guru pendidikan agama islam (PAI) pada peserta didik di SDIT Nuruusshiddiiq dan SDIT Al-Furqon Muhamamdiyah, mendeskripsikan strategi guru pendidikan agama islam (PAI) dalam menanamkan nilai-nilai karaker pada siswa di SDIT Nuruusshiddiiq dan SDIT Al-Furqon Muhamamdiyah, mendeskripsikan proses internalisasi nilai-nilai karakter pada peserta didik di SDIT Nuruusshiddiiq dan SDIT Al-Furqon Muhamamdiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pemaparan dari informan dengan temuan secara deksriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni dengan obervasi partisipan, wawancara mendalam, serta analisis dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penanaman nilai-nilai pendidikan karakter, guru memiliki strategi yang khusus dengan cara mengaplikasikan perannya sebagai seorang pendidik, fasilitator, pengajar, pengembang kurikulum, agent of change, dan teladan dalam mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke seluruhan mata pelajaran. Pada proses internalisasi penanaman nilai-nilai karakter pada peserta didik dengan cara mengembangkan aspek kogniti, afektif dan psikomotorik peserta didik.
Keywords:
guru pendidikan agama islam, karakter, peserta didik, internalisasiDownloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
An author who publishes in the Jurnal Educatio FKIP UNMA agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work