The Influence of Multicultural Values in Civics Education on MI Students' Tolerance and Nationalism
DOI:
https://doi.org/10.31949/jee.v8i1.13126Abstract
Learning in Madrasah Ibtidaiyah or elementary schools prioritizes character education, which can be obtained in various ways, one is through the approach of multicultural values in PPKn learning. This study aims to empirically test the influence of multicultural values in PPKn learning on the behavior of tolerance and love of the homeland in students of Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah Bloran located in Kerjo District, Karanganyar Regency, Central Java Province, which has implemented Pancasila and Citizenship Education (PPKN) learning in Unit 3 with the title "Building Identity in Diversity." The type of research used is quantitative research with methods or data analysis using regression analysis. The subjects in this study were 4th-grade students consisting of 72 students at MI Muhammadiyah Bloran. The results obtained in this study indicate that multicultural values have an influence but are not too significant on tolerance behavior in students. Multicultural values have little impact on students' love of the homeland. The research that has been conducted expects to determine the influence of multicultural values on the behavior of tolerance and love of the homeland so that multicultural education can support character education in learning in madrasah ibtidaiyah and elementary schools. It can positively influence the instillation of multicultural values in the behavior of tolerance and love of the homeland for students, especially at MI Muhammadiyah Bloran
Keywords:
Multicultural, Tolerance; , ove of the HomelandDownloads
References
Afdal, Thamrin, H., Sibaweh, I., & Wahyu Susanto, B. (2024). Strategi Implementasi Karakter Toleransi Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Lingkungan Masyarakat. In Journal Of Education Research (Vol. 5, Issue 4).
Alviyan, A., Januar Mahardhani, A., & Sinta Utami, P. (2022). PERAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA DALAM UPAYA PEMBENTUKAN MORAL SISWA DI KABUPATEN PONOROGO. Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan Pkn Dan Sosial Budaya, 1–4.
Anaputri, L. R., Binti Bidadari, N., & Virdaninrum, W. M. (2022). Implementasi Peraturan Berpakaian Adat Terhadap Pendidikan Karakter Siswa. Journal Of Civics And Education Studies, 9(2).
Andini, M., Ramdhani, S., Suriansyah, A., & Cinantya, C. (2024). Peran Guru Dalam Menciptakan Proses Belajar Yang Menyenangkan. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(4), 2298–2305. Https://Doi.Org/10.60126/Maras.V2i4.637
Antara. (2020). Survei Wahid Institute : Intoleransi-Radikalisme Cenderung Naik. Media Indonesia.
Ardhi Ridwansyah. (2023). 65 Kasus Intoleransi Terjadi Di Indonesia Pada 2019-2023. KBR.
Ayu Lestari, S. (2023a). PENINGKATAN KARAKTER NASIONALISME ANAK BANGSA MELALUI LAGU NASIONAL DI SEKOLAH PERBATASAN. Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi Dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 9(1), 24–29. Https://Doi.Org/10.55933/Jpd.V9i1.489
Ayu Lestari, S. (2023b). PENINGKATAN KARAKTER NASIONALISME ANAK BANGSA MELALUI LAGU NASIONAL DI SEKOLAH PERBATASAN. Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi Dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 9(1), 24–29. Https://Doi.Org/10.55933/Jpd.V9i1.489
Basri, L., Sugihandardji, C., Muchtasjar, B., Marwasta, D., Wahid, B., Arsyad, R. Bin, Mawardi, M., Banggu, M., Nurul, S., Ula, N., Rumaidi, S., Mardliyah, U., & Rumadai, S. (2024). Mengukir Semangat Kemerdekaan Pada Anak-Anak Melalui Lomba HUT RI Ke-79 Tahun 2024. Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa, 2(3). Https://Doi.Org/10.56854/Jphb.V2i3.254
Cahyaningtiyas, N., & Rahayu, D. N. (2023). MENANAMKAN SIKAP DALAM TOLERANSI BERAGAMA PADA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN IPS (MULTICULTURAL BASED). PROPATRIA Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(1), 1–7.
Darmawan Sunarja, Encep Syarif Nurdin, Ace Suryadi, & Edi Suresman. (2024). The Implementation Of Moral Character Education İn SD Tunas Metropolitan. Jurnal Elementaria Edukasia, 7(2), 2815–2826. Https://Doi.Org/10.31949/Jee.V7i2.9304
Elita, L., Maulida, M., & Wahyuni, W. (2024). Penanaman Sikap Toleransi Pada Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pkn Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 14. Https://Doi.Org/10.47134/Pgsd.V1i3.564
Endah, E., Ahmad, A., Rahayu, D., Intan, D., & Santika, T. A. (2023). PERAN KELUARGA, SEKOLAH, DAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR DAN PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK. ANTHOR: Education And Learning Journal, 2, 551–554.
Fitria Handayani, N., Rahma Yuniar, S., Wulan Dari, T., & Florensia Caroline, A. (2023). PENTINGNYA PENERAPAN RASA CINTA TANAH AIR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. SEMINAR NASIONAL HASIL RISET DAN PENGABDIAN, 2257–2264.
Hidayat, R. T., & Purwowidodo, A. (2024). Pengembangan Kesadaran Keberagamaan Dan Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Di Madrasah Ibtidaiyah. Al-Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(4), 1578. Https://Doi.Org/10.35931/Am.V8i4.3653
Humaeroh, S., & Dewi, A. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Globalisasi Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Journal On Education, 03(03), 216–222.
Ikhwan Hastanto. (2021). Diduga Kena Doktrin Intoleransi Dari Sekolah, Anak SD Rusak Makam Beda Agama Di Solo. VICE MEDIA.
Kamaluddin, Rusdi, Ilham, M., Hulihulis, F., Ribka Papilaya, A., Claudy Sanadi, M., Kammu, N., Ibrahim, I., & Sukmawati, S. (2022). Edukasi Bela Negara Dalam Menumbuhkan Kecintaan Anak Terhadap Negara Republik Indonesia Melalui Kegiatan Lomba HUT RI. AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(10). Https://Journal.Mediapublikasi.İd/İndex.Php/Amma
Khansa, L., & Navira Recha, A. (2024). DAMPAK PENDIDIKAN MULTIKULTURAL TERHADAP SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK DI ERA DIGITAL. In Jurnal Pendidikan Dan Sains (Vol. 6, Issue 3). Https://Ejournal.Stitpn.Ac.İd/İndex.Php/Bintang
Kurino, Y. D., & Herman, T. (2024). The Influence Of Discovery Learning On The Mathematical Problem-Solving Ability Of Elementary School Students. 11, 141–152.
Kurino, Y. D., & Rahman, R. (2022). Eksplorasi Etnomatematika Rumah Adat Panjalin Pada Materi Konsep Dasar Geometri Di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas. Https://Www.Ejournal.Unma.Ac.Id/Index.Php/Cp/Article/View/1937
Lalita Putri, M., & Anggraeni Dewi, D. (2021). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Era Masyarakat 5.0. Journal On Education, 04(01), 20–24.
Mardianti, S., Cholimah, N., & Tjiptasari, F. (2023). Penanaman Nilai - Nilai Toleransi Anak Usia 5-6 Tahun Di Sekolah Multikultural. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 7476–7483. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V7i6.5767
Mardlatillah, S. D., & Sa’adah, N. (2022). Model Pembelajaran Yang Menyenangkan Berbasis Gaya Belajar Pada Peserta Didik. Jurnal BK Pendidikan Islam, 3(2), 45–55. Https://Doi.Org/10.19105/Ec.V1i1.1808
Muchtar, D., & Suryani, A. (2019). Pendidikan Karakter Menurut Kemendikbud. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 3(2), 50–57. Https://Doi.Org/10.33487/Edumaspul.V3i2.142
Munawir S. (2023). Pendidikan Multikultural : Membangun Penghargaan Terhadap Keberagaman. Kompasiana.
Nabilla, Husnaeni, & Anjani Putri Belawati Pandiangan. (2024). Kegiatan Penanaman Pembiasaan Budaya 5S (Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun) Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia , 1(2), 373–379.
Nancy, Y. (2023). Https://Tirto.İd/Contoh-Sikap-Cinta-Tanah-Air-Di-Sekolah-Dan-Lingkungan-Keluarga-Gnto#:~:Text=Contoh%20sikap%20cinta%20tanah%20air%20di%20sekolah%20adalah%20menghargai%20perbedaan,Dan%20menjaga%20nama%20baik%20keluarga. Tirto.Id.
Nasution, A. M., Pratiwi, A., Indra, C., Shakila, F. A., Lubis, M. F., Yusnaldi, E., Studi, P., Guru, P., Ibtidaiyah, M., Tarbiyah, I., & Keguruan, D. (2023). Tumbuh Bersama Warga Sekolah: Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembentukan Karakter Anak SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 32218–32222.
Novianti, Mardhatillah Sabillah, B., Fitriana, E. H., Amaliyah, N., & Guru Sekolah Dasar, P. (2024). PENGARUH PENDIDIKAN MULTIKULTURAL TERHADAP SIKAP TOLERANSI SISWA DI UPT SPF SD INPRES ANTANG 1 KOTA MAKASSAR. Journal Binagogik, 11(1), 1–8. Https://Ejournal.Stkipbbm.Ac.İd/İndex.Php/Pgsd
Purnama, S. (2021). Implementasi Pendidikan Multikultural Melalui Mata Pelajaran Ppkn Untuk Mendukung Sikap Toleransi Siswa Dalam Masyarakat Multikultur. Jurnal Basicedu, 5(6), 5753–5760. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V5i6.1561
Putri Jasmine, G., & Wulandari, H. (2024). Penggunaan Baju Kebaya Dalam Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air Pada Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 2024(16), 366–372. Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.13763670
Putri, R. A., Arsil, & Sholeh, M. (2022). Hubungan Antara Lagu Wajib Nasional Dengan Karakter Nasionalisme SD Negeri 109/IV Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 4477–4479.
Qondias, D., Dhiu, K. D., Uta, A., Bay, M. D. B., Bidi, M. F., Irmawati, Y., Kedhi, A., & Milo, K. (2024). Pendampingan Lagu Nasional Sebagai Penguatan Karakter Cinta Tanah Air Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 5(1), 17–30. Https://Doi.Org/10.38048/Jailcb.V5i1.2360
Ragam Info. (2024). 5 Contoh Sikap Intoleransi Di Sekolah Dan Dampak Negatifnya . In Kumparan.
Retnasari, L., & Hidayah, Y. (2019). Pendidikan Multikultural Pada Progam Kurikuler Di Sekolah Dasar Multicultural Education İn Curricular Programs İn Elementary Schools. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 11(2), 438–448. Https://Doi.Org/10.24114/Jupiis.V11i2
Rukmi Octaviana, D., Fadlilah, K., & Ramadhani, R. A. (2023). Peningkatan Kesadaran Beribadah Peserta Didik Melalui Pembelajaran Ibadah Amaliyah Dan Ibadah Qauliyah Di Lembaga Bimbingan Masuk Gontor IKPM Magetan. Shibghoh: Prosiding Ilmu Kependidikan UNI, 675–687.
Setara Institute. (2023). Kasus Perundungan Dan Intoleransi Di SDN Jomin Barat II : Cegah Menguatnya Ekosistem Intoleransi Di Dunia Pendidikan .
Tanjung, F. S., Anwar, S., & Nugraha, R. H. (2024). Integration Of Profil Pelajar Pancasila İn Islamic Religious Education Textbooks For Elementary School. Journal Of Elementary, Educasia, 7(4), 3309–3324. Https://Doi.Org/10.31949/Jee.V7i4.12017
Tarigan, E. R. P., Dewi, D. A., & Adriansyah, M. I. (2024). Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air Pada Generasi Muda Dalam Menghadapi Era Masyarakat 5.0 Melalui Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(1), 23–29. Https://Doi.Org/10.60126/Maras.V2i1.121
Wisnarni. (2017). Menumbuhkembangkan Karakter Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Kebiasaan Pada Sdn No 119/Iii Koto Majidin Hilir. Jurnal Tarbawi, 13(1), 51–63.
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Journal On Education, 05(02), 3928–3936.
