PENGUATAN KEMAMPUAN LITERASI PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS JAMBI

Abstract Views : 515 / Downloads Count: 489

Authors

  • Warni Universitas Jambi
  • Rengki Afria Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31949/jb.v2i1.546

Keywords:

penguatan, kemampuan, literasi, mahasiswa

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul “Penguatan Kemampuan Literasi pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jambi” ini adalah untuk memberikan penguatan kecakapan berliterasi pada mahasiswa di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jambi. Metode pengabdian ini menggunakan metode ceramah, diskusi, Tanya jawab, dan memberikan tugas review buku teks pada mahasiswa. Materi yang akan disajukan adalah materi dasar-dasar berliterasi. Target pengabdian kepada masyarakat adalah memberikan beberapa pemikiran dan konsep literasi yang disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mutakhir pada saat ini. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini adalah secara umum mahasiswa sudah mengenal dan mengetahui konsep literasi dengan menggunakan teknologi, seperti sumber bacaan melalui internet.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-01-01

How to Cite

Warni, & Afria, R. (2021). PENGUATAN KEMAMPUAN LITERASI PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS JAMBI. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 6–13. https://doi.org/10.31949/jb.v2i1.546

Issue

Vol. 2 No. 1 (2021)

Section

Articles

License

An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:

  1. Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. The author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work