Creativity Workshop Against Bullying: A Means of Counseling and Mental Strengthening

Authors

  • Bintang Muhammad Sahara Efendi Universitas Negeri Malang
  • Alfiana Rafsanjani Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Alifian Sulthon Amrullah Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Ayu Nur Kumala Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Amilia Stefani Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Amilisya Robitoh Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Edisty Anindira Patranita Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Dewi Fatimah Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Dimas Okta Suryanu Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Nailul Insani Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31949/jb.v5i3.9352

Abstract

Workshop Kreativitas Melawan Bullying merupakan bentuk pengembangan kreativitas peserta didik dalam hal mencegah dan mengatasi bullying dengan cara pembuatan dan penyebaran video kampanye. Workshop ini diadakan atas dasar pernyataan bahwa bullying merupakan sebuah fenomena yang merajalela tak terkecuali di ranah pendidikan yang secara khusus sering ditemukan di sekolah. Kegiatan workshop dengan tema Sarana Penyuluhan dan Penguatan Mental bertujuan untuk menjawab urgensi bahwa perlunya upaya untuk mengatasi dan mengurangi masalah bullying di sekolah tingkat menengah pertama dan menganggap karya video sebagai bentuk kampanye anti bullying. Kegiatan workshop dilakukan di sekolah mitra yaitu SMP Negeri 24 Malang dengan jumlah peserta sebanyak 35 siswa yang kemudian akan dijadikan kader anti bullying di sekolah. Program pengabdian akan dilakukan dengan metode interaktif dan kolaboratif, melibatkan peserta didik secara aktif dalam diskusi, simulasi, dan kegiatan kreatif lainnya. Materi yang diberikan pada workshop mencakup pemahaman tentang jenis bullying, dampaknya, dan strategi efektif untuk melawan bullying. Melalui workshop ini, peserta workshop diharapkan dapat menjadi agen perubahan yang aktif dalam melawan bullying di lingkungan sekolah.

Keywords:

Bullying, workshop

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Abstract Views : 152
Downloads Count: 131

Published

2024-07-05

How to Cite

Efendi, B. M. S., Rafsanjani, A., Amrullah, A. S., Kumala, A. N., Stefani, A., Robitoh, A., … Insani, N. (2024). Creativity Workshop Against Bullying: A Means of Counseling and Mental Strengthening. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 2044–2052. https://doi.org/10.31949/jb.v5i3.9352

Issue

Vol. 5 No. 3 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Bintang Muhammad Sahara Efendi, Alfiana Rafsanjani, Alifian Sulthon Amrullah, Ayu Nur Kumala, Amilia Stefani, Amilisya Robitoh, Edisty Anindira Patranita, Dewi Fatimah, Dimas Okta Suryanu, Nailul Insani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:

  1. Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. The author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work