Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Pembiasaan Literasi dan Numerasi, Adaptasi Teknologi dan Pengelolaan Administrasi

Authors

  • Bradley Setiyadi FKIP Universitas Jambi
  • Ervina Septiwi Universitas Jambi
  • Irma Yohana Manalu Universitas Jambi
  • Karenina Merceau Universitas Jambi
  • Gledi Agustina Sihombing Universitas Jambi
  • Danile Feronrido Sinaga Universitas Jambi
  • Afrilia Miwarna Universitas Nurdin Hamzah
  • Septhia Wahyu Lestari Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

DOI:

https://doi.org/10.31949/jb.v5i1.7449

Abstract

Program Kampus Mengajar merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang membantu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di berbagai sekolah di Indonesia, termasuk sekolah-sekolah yang ada di Kota Jambi. SD Negeri 149/IV dan SD Negeri 158/IV Kota Jambi merupakan salah satu sekolah sasaran dalam program ini. Pada program ini, mahasiswa yang terlibat memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dalam proses belajar mengajar, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi. Selain itu, mahasiswa juga memiliki tanggung jawab dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi serta meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Hasil dari program ini adalah meningkatkan peran nyata perguruan tinggi dalam pembangunan nasional, terutama dalam bidang pendidikan serta bagi mahasiswa untuk mengasah jiwa dan karakter kepemimpinan, meningkatnya rasa empati dan kepekaan sosial pada diri mahasiswa terhadap masalah-masalah yang sedang dihadapi oleh masyarakat dan pendidikan di Indonesia juga mengasah keterampilan berpikir dan bekerja sama lintas ilmu dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.

Keywords:

literasi, numerasi, adaptasi teknologi, pengelolaan administrasi

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Abstract Views : 69
Downloads Count: 41

Published

2024-01-09

How to Cite

Setiyadi, B., Septiwi, E., Manalu, I. Y., Merceau, K., Sihombing, G. A., Sinaga, D. F., Miwarna, A., & Lestari , S. W. (2024). Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Pembiasaan Literasi dan Numerasi, Adaptasi Teknologi dan Pengelolaan Administrasi. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 481–486. https://doi.org/10.31949/jb.v5i1.7449

Issue

Vol. 5 No. 1 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Bradley Setiyadi, Ervina Septiwi, Irma Yohana Manalu, Karenina Merceau, Gledi Agustina Sihombing, Danile Feronrido Sinaga, Afrilia Miwarna, Septhia Wahyu Lestari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:

  1. Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. The author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work