Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Dan Kinerja Guru Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6305Abstract
The role of the principal in improving the quality and performance of teachers is very important, the quality and quality of teachers has a major influence on student development. Good teacher quality and performance will shape the quality of education in schools. Qualified graduates are influenced by the quality and performance of teaching staff, the birth of high achieving and qualified graduates depends on the quality and performance of educational staff in an institution. This study aims to describe the role of the principal in improving the quality and performance of teachers at SDN 16 Tanjung Peranap, this type of research is qualitative. This research was conducted at an elementary school in Tebing Tinggi District, Meranti Regency with the subject of the school principal and teacher. Methods of data collection using observation, interviews and documentation. Data analysis is a qualitative analysis. The results of this study indicate that the role of the principal in improving teacher quality and performance is very important because the principal is a leader and role model in the school environment, so it is very important for the principal to fulfill and carry out his role. in improving quality and performance as much as possible, where the principal acts as: Educator, Manager, Administrator, Innovator, Motivator, Supervisor and Leader.
Keywords:
principal; , quality;, teacher performanceDownloads
References
Aktar, S. (2018). Upaya peningkatan mutu pendidik. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1.
Alhabsyi, Firdiansyah, Pettoalogi Sagaf S., & W. W. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan (JUMPE), 1(1). https://doi.org/10.54471/njis.2022.3.1.24-44
Annisa effendi, D. (2016). Peran kepala madrasah dalam meningkatkan mutu tenaga pendidik di MAN 2 Bandar Lampung.
Ayuningtyas, D. (2017). Peranan kepemimpinan kepala sekolahdalam meningkatkan kinerj. 1–29.
Bera, L. (2021). Peran Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SDK Ona Nangahure. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(3), 50-56
Brigette Lantaeda, S., Lengkong, F. D. J., & Ruru, J. M. (2017). Peran Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Dalam Penyusunan Rpjmd Kota Tomohon. Jurnal Administrasi Publik (JAP), 04(048), 243.
Heryani, R. D., & Kumala, I. (2020). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di Smp Muhammadiyah 36 Jakarta Selatan. Research and Development Journal of Education, 6(2), 24. https://doi.org/10.30998/rdje.v6i2.5899
Huda, M. (2022). Analisis Faktor Kinerja Guru Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(01), 1. https://doi.org/10.30868/im.v5i01.2083
Indriyani, A., Saefulloh, M., & riono bambang, S. (2020). Pengaruh diklat kependidikan dan kesejahteraan guru terhadap kualitas guru di sekolah dasar negeri di kecamatan Jamblang Kabupaten Cirebon. Syntax Idea, 22(7).
Kemendikbud. (2018). Peraturan Menterı Pendıdıkan dan Kebudayaan Republık Indonesıa Nomor 6 Tahun 2018 Tentang Penugasan Guru Sebagaı Kepala Sekolah. Jakarta: Kemendikbud
Kristen, U., Wacana, S., Lumban, N. T., Pendidikan, G., Kristen, A., Anugerah, S., Medan, S., & Siburian, P. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. 5(1).
Lailatussaadah, L. (2015). Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Intelektualita, 3(1), 243106.
Lesy, F. (2018). Peranan kepala sekolah dalam mengembangkan profesionaslisme guru di SMP yayasan perguruan bina satria Medan marelan. Journal of Materials Processing Technology. http://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.06.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.powtec.2016.12.055%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ijfatigue.2019.02.006%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.matlet.2019.04.024%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.matlet.2019.127252%0Ahttp://dx.doi.o
Mansir, F. (2020). Kesejahteraan Dan Kualitas Guru Sebagai Ujung Tombak Pendidikan Nasional Era Digital. Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, 8(2), 293. https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v8i2.829
Maryani, Ani.Lian, Buman.Wardarita, R. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Kinerja Guru. Jurnal Mandiri : Ilmu Pengetahuan, Seni, Dan Teknologi, 1(1), 18–25. https://doi.org/10.33753/mandiri.v3i2.85
Mulyasa. (2017). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara
Nahda permata indra. (2019). Meningkatkan mutu pendidikan di indonesian melalui supervisi pendidikan.
Nilda, N., Hifza, H., & Ubabuddin, U. (2020). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 12–18. http://www.jurnal.staidagresik.ac.id/index.php/attadrib/article/view/160%0Ahttp://www.jurnal.staidagresik.ac.id/index.php/attadrib/article/download/160/101
Noormahmudah. (2021). kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 1(1), 133–146.
Prahara, T. O., Mujtahid, I. M., & Rosita, T. (2022). Pengaruh Supervisi Dan Peran Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru SD Negeri Di Kecamatan Rumbai Pesisir. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(1), 75-86.
Praja Tuala, R. (2018). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah. In SME Technical Paper (Series) MM.
Purwanto, N. A. (2018). Kepala Sekolah Sebagai Leader Pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Di Kabupaten Sleman. Jurnal Pendidikan Anak, 7(1), 76–80. https://doi.org/10.21831/jpa.v7i1.26328
Rafid, R., & Tinus, A. (2019). Kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu tenaga pendidik. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(2), 188–198. https://doi.org/10.21831/amp.v7i2.28012
Rukminingsih, Adnan, G., & Latief, M. A. Metode Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Erhaka Utama
Rusdiana, E. (2018). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Educator dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 2(1), 231–236. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/ijemar/article/view/1829
Saleh, R., Suib, M., & Sindju, H. B. (2016). Peran kepala sekolah sebagai administrator dalam meningkatkan efektivitas layanan administrasi di smp santu petrus pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 5(2), 1–17.
Sanjani, M. A. (2020). Tugas dan peranan guru dalam proses peningkatan belajar mengajar. Kaos GL Dergisi, 8(75), 147–154. https://doi.org/10.1016/j.jnc.2020.125798%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.smr.2020.02.002%0Ahttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/810049%0Ahttp://doi.wiley.com/10.1002/anie.197505391%0Ahttp://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780857090409500205%0Ahttp:
Saputra, wahyu dwi. (2016). Peranan panti asuahn terhadap pemebntukkan sikap sosial anak dipanti asuhan mahmudah di desa sumberejo sejahtera kecamatan kemiling Bandar Lampung. Revista CENIC. Ciencias Biológicas, 152(3), 28. file:///Users/andreataquez/Downloads/guia-plan-de-mejora-institucional.pdf%0Ahttp://salud.tabasco.gob.mx/content/revista%0Ahttp://www.revistaalad.com/pdfs/Guias_ALAD_11_Nov_2013.pdf%0Ahttp://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v66n3.60060.%0Ahttp://www.cenetec.
Seran, C. G., Laloma, A., & Londa, V. Y. (2021). Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Masa Pandemi Covid -19 Studi di SD Inpres Tateli Kecamatan Mandolang Kabupaten Minahasa. Jurnal Administrasi Publik, 7(99), 1–11.
Setiyadi, B., & Rosalina, V. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 75–84. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.81
Sopia, E. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Dasar Negeri Gugus 2 Kecamatan Tanjungsari. Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(3), 184-201.
Subakti, S., Nurdin, N., Yusuf, R., Jamaludin, J., & Hulfian, L. (2019). Road Show Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru Di SMAN 1 Masbagik Kabupaten Lombok Timur. Abdi Masyarakat, 1(2), 69–73. https://doi.org/10.58258/abdi.v1i2.974
Suprihatinigrum, J. (2016). Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi, & Kompetensi Guru/JamilSurihatinigrumz-Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.
Syakir, H. (2018). Peran Kepala Sekolah Sebagai administrator (studi multisitus) di MIN 1 dan MIN 2 Flores Timur. Jurnal Visionary, 6(2). https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/ijemar/article/view/1829
Ulya, W. (2019). Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 8(2). https://doi.org/10.37092/ej.v1i1.88
Usman, H. (2019). Adminitrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan.
Wibawani, D. T., Wiyono, B. B., & Benty, D. D. N. (2019). Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Perubahan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 2(4), 181–187. https://doi.org/10.17977/um027v2i42019p181
Zainab, Aidil, F. (2021). analisis gaya kepemimpinan kepala sekolah yang ideal. 8(1), 77–93.
