Analisis Hubungan Emotion Regulation Dengan Self Control Pada Atlet Pencak Silat
DOI:
https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.6211Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara Regulasi Emosi dan Pengendalian Diri pada atlet remaja yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler Pencak Silat. Dengan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian korelasional, penelitian ini melibatkan 30 siswa/siswi dari SMA Negeri 3 Kota Sukabumi sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data menggunakan Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) untuk mengukur regulasi emosi dan skala Kemampuan Pengendalian Diri yang mengacu pada aspek-aspek Kontrol Perilaku, Kontrol Kognitif, dan Pengendalian Keputusan.Hasil analisis korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang moderat antara Regulasi Emosi dan Pengendalian Diri pada atlet pencak silat (r = 0.535, p = 0.002). Nilai korelasi yang signifikan secara statistik menunjukkan bahwa semakin tinggi kemampuan regulasi emosi, semakin baik kemampuan pengendalian diri atlet. Temuan ini mengindikasikan bahwa kemampuan mengelola emosi secara efektif pada atlet berkontribusi terhadap kemampuan mereka dalam mengontrol perilaku serta respons emosional saat berkompetisi.Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya hubungan yang signifikan antara Regulasi Emosi dan Pengendalian Diri pada atlet Pencak Silat remaja. Hasil ini memberikan implikasi penting bahwa pengembangan kemampuan regulasi emosi dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan pengendalian diri para atlet, memungkinkan mereka untuk tampil lebih baik dalam kompetisi olahraga. Penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya pengelolaan emosi dalam meningkatkan performa atlet dan dapat menjadi landasan untuk pengembangan lebih lanjut dalam pelatihan mental bagi atlet remaja.
Keywords:
Pencak silat, Emotion Regulation, Self controlDownloads
References
Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Jurnal Psikologi.
Badriyah, L. (2018). Sikap Mengontrol diri dalam menurunkan Kecenderungan Berperilaku Agresif Pada Remaja. Jurnal Ilmiah Syi’ar, 18(1), 13. https://doi.org/10.29300/syr.v18i1.1567
Chaplin, J.P., Kartono, K. (2006). Kamus lengkap Psikolog (1st ed.). PT RadjaGrafindo Persada.
Gross, J. J. (2014). Emotion, Emotion Regulation, and Psychopathology: An Affective Science Perspective. Volume 2(issue 4). https://doi.org/doi.org/10.1177/2167702614536164
Hasmarlin, H., & Hirmaningsih, H. (2019). Self-Compassion dan Regulasi Emosi pada Remaja. Jurnal Psikologi, 15(2), 148. https://doi.org/10.24014/jp.v15i2.7740
Kartono, K. (2000). Kamus Psikologi / Kartini Kartono & Dali Gulo (2nd ed.). CV Pionir Jaya.
Lewis, M., Haviland-Jones, J. M., & Barrett, A. L. F. (2008). Handbook Of Emotions (third). The Guilford Press.
Nur Ghufron, M. & R. R. S. (2017). Teori-teori psikologi / M. Nur Ghufron & Rini Risnawita S (R. Kusumaningratri (ed.); Cetakan II). Ar-Ruzz Media.
Rachdianti, Y. (2011). Hubungan antara self-control dengan intensitas penggunaan internet remaja akhir. Skripsi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatulah, 40–41.
Radde, H. A., & Nur Aulia Saudi, A. (2021). Uji Validitas Konstrak dari Emotion Regulation Questionnaire Versi Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Confirmatory Factor Analysis Constract Validity Test of Emotions Regulation Questionnaire of Indonesian Version Using Confirmatory Factor Analysis. Jurnal Psikologi Karakter, 1(2), 152–160. https://journal.unibos.ac.id/jpk
Satiadarma, M. P. (2000). Dasar-dasar psikologi olahraga. Jakarta Pustaka Sinar Harapan.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. ALFABETA.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Muhammad Helmi Assalamy, Firman Septiadi, Muhammad Saleh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the Jurnal Educatio FKIP UNMA agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
