Permainan Akuatik Untuk Meningkatkan Sistema Respirasi
DOI:
https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4202Abstract
Dalam bernyanyi sistem pernapasan adalah salah satu bagian penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh permainan akuatik terhadap sistema respirasi, apakah dapat meningkat atau tidak pada anggota UKM PSM Sinfonia Universitas Muhammadiyah Sukabumi. Bentuk penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan bentuk metode eksperimen dan sampel penelitian berjumlah 18 orang pada anggota UKM PSM Sinfonia UMMI metode pengambilan sampel dengan menggunakan Purposive Sampling yaitu mengambil sampel dengan pertimbangan tertentu. Desain penelitian menggunakan One-Group Pretest-posttest Design. Instrumen penelitian menggunakan APE Test. Penelitian dilaksanakan sebanyak 16 kali pertemuan dengan melakukan pretest kemudian diberikan treatment sebanyak 14 kali pertemuan dengan menggunakan permainan akuatik lalu dilakukan posttest. Hasil uji normalitas dengan Mean dari posttest 394,4 lebih besar dari pada pretest 260,0 maka terdapat perubahan setelah diberi perlakuan (treatment). Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t, dapat diketahui nilai Mean posttest 394,0 lebih besar dari nilai pretest 262,7, dapat disimpulkan adanya pengaruh yang signifikan dari permainan akuatik terhadap sistema respirasi pada anggota UKM PSM Sinfonia Universitas Muhammadiyah Sukabumi.
Keywords:
Permainan Akuatik, Sistema RespirasiDownloads
References
Ade Tuti Lestari, & Bachtiar.(2020). Anatomi Olahraga & Dampaknya. Lembaga Aik
Ahkmad Olih Solihin & Sriningsih. (2016). Pintar Belajar Renang. Penerbit Alfabeta
Albertus Fenanlampir & Muhammad Muhyi Faruq. (2015). Tes & Pengukuran Dalam Olahraga. Penerbit Andi
Ammar Fadhlullah & Ratna Kurniawati. (2016). Frekuensi Berenang Terhadap Paru Paru. Akper Alkautsar Temanggung
Anne Hafina, Lutfi Nur, Nandang Rusmana (2019). Aquatic Learning Approach For Improving Early Childhood Basic Attitude. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga
Bhayu Billiandri, Supriyono, Agus Pujianto, Bambang Priyono (2018). Pengembangan Konservatif Games In Aquatic Untuk Peningkatan Kebugaran Jasmani Dan Sportivitas Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan
David Haller (2015). Belajar Berenang. Pionir Jaya Bandung.
Ermawan, S.(2016). Model Permainan Air Untuk Meningkatkan Potensi Berenang Dan Perilaku Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurusan Pendidikan Olaharga, Fakultas Ilmu Olahraga, Universitas Yogyakarta
Hasratuddin, Muliawan Firdaus, Said Lskandar Al-Ldrus (2011). Seminar Nasional Pembelajaran Nanamka Berbasis Ict Yang Menyenangkan. Universitas Negeri Medan (Unimed)
Mohamad Jodha, Rizky Erwanto, Listyana Natalia Retnaningsih (2012). Anatomi & Fisiologi. Gosyen Publishing
Sugiyono (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Penerbit Alfabeta
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Adam Ibrahim Alfath, Firman Maulana, Wening Nugraheni
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the Jurnal Educatio FKIP UNMA agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work