Achyani, Rahajeng, et al. “Pengaruh Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Kelas II Sekolah Dasar”. Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics), vol. 8, no. 2, Jan. 2024, pp. 309-21, doi:10.31949/th.v8i2.7611.