Mugiya S. Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Dengan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Siswa. educatio [Internet]. 2021 Mar. 10 [cited 2025 Jul. 15];7(1):200-6. Available from: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/795