Murdani, Eka, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V”. Jurnal Educatio FKIP UNMA, vol. 10, no. 4, Oct. 2024, doi:10.31949/educatio.v10i4.9524.