Hayati, M., Nurmawanti, I. and Makki, M. (2023) “Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian dan Pembagian Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), pp. 2036–2042. doi: 10.31949/educatio.v9i4.5795.