Cholifah, T. N. and Fada, S. (2022) “Model Guided Discovery Learning Berbasis Game Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar ”, Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(4), pp. 1276–1285. doi: 10.31949/educatio.v8i4.3286.