Chairunnisa, C. C., Prihantini and Sukardi, R. R. (2022) “Model Read, Answer, Discuss, Explain, and Create untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Pada Pembelajaran Daring”, Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(1), pp. 151–156. doi: 10.31949/educatio.v8i1.1819.