PRISKA, V. H.; MAWARDI, M. Meta Analisis Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving dan Model Pembelajaran Problem Posing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 220–227, 2021. DOI: 10.31949/educatio.v7i1.928. Disponível em: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/928. Acesso em: 29 mar. 2024.