PUTRI, A. R.; ARDIANTI, S. D.; ERMAWATI, D. Model Scramble Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa . Jurnal Educatio FKIP UNMA, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 1192–1199, 2022. DOI: 10.31949/educatio.v8i3.3162. Disponível em: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/3162. Acesso em: 13 jun. 2024.