Apriliani, W., & Wardani, K. W. (2023). Flash Card Sebagai Asesmen Formatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis Siswa Kelas 1 SD. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1437–1444. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5868