Priska, V. H., & Mawardi, M. (2021). Meta Analisis Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving dan Model Pembelajaran Problem Posing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(1), 220–227. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.928