Putri, T. R., & Indarini, E. (2023). Model Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Konkrit Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1220–1227. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5336