Serepinah, M., Sarifah, I., Nurjannah, N., & Al Ghozali, M. I. (2023). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Tingkatan Jenjang Pendidikan. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 231–236. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4431