Nurjanah, A. et al. 2022. Analisis Kemandirian Belajar Matematika Saat Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Pada Siswa SMA. Jurnal Educatio FKIP UNMA. 8, 2 (May 2022), 589–598. DOI:https://doi.org/10.31949/educatio.v8i2.1961.