Murdani, E. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V. Jurnal Educatio FKIP UNMA. 10, 4 (Oct. 2024). DOI:https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.9524.