Rahmawati, S. et al. 2024. Analisis Miskonsepsi Matematika Siswa Menggunakan Certainty of Response Index Ditinjau Dari Perbedaan Gender. Jurnal Educatio FKIP UNMA. 10, 4 (Oct. 2024). DOI:https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.8746.