Sulsana, R.M. et al. 2024. Model Problem Based Learning Berbantuan Media Digital Kahoot Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA. 10, 2 (Jun. 2024), 491–497. DOI:https://doi.org/10.31949/educatio.v10i2.8669.