Mutiara, Sasmita, Saleh Haji, and Zamzaili. “Pengaruh Pembelajaran Concept-Rich Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. Didactical Mathematics 4, no. 2 (October 22, 2022): 380–387. Accessed April 27, 2025. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/dm/article/view/3418.