Malinda, G. 2021. Efektivitas Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa (Studi kasus di SMA dan MA Kota Bengkulu). Didactical Mathematics. 3, 1 (Apr. 2021), 8–17. DOI:https://doi.org/10.31949/dm.v3i1.915.