Mutiara, S., Haji, S. and Zamzaili 2022. Pengaruh Pembelajaran Concept-Rich dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Didactical Mathematics. 4, 2 (Oct. 2022), 380–387. DOI:https://doi.org/10.31949/dm.v4i2.3418.