[1]
Ismiati, D. dkk. 2021. Pengaruh Gender dan Gaya Belajar terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Peserta Didik. Didactical Mathematics. 3, 1 (Apr 2021), 82–92. DOI:https://doi.org/10.31949/dm.v3i1.1448.