Aulia Wahyudin, H., & Sukma Nur Alam, F. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMBACA CERPEN. Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, Dan Kesusastraan Indonesia, 9(1), 96–104. Retrieved from https://ejournal.unma.ac.id/index.php/diglosia/article/view/13082