Afifah Meiliyana, Ade Hikmat. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. jcp [Internet]. 2022 Oct. 26 [cited 2025 Apr. 29];8(4):1047-55. Available from: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/cp/article/view/2816