Lase, R. K., & Tangkin, W. P. (2022). MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI INSTRUKSI PADA SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN DARING. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(3), 564–572. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i3.2426