Anggara, D. S. ., & Abdillah, C. . (2022). KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF SISWA KELAS V MENGGUNAKAN PENDEKATAN RASCH MODEL. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(1), 164–172. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i1.1926