[1]
Afifah Meiliyana and Ade Hikmat 2022. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Cakrawala Pendas. 8, 4 (Oct. 2022), 1047–1055. DOI:https://doi.org/10.31949/jcp.v8i4.2816.