[1]
Wihartanti, A.R. 2022. PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR PADA BLENDED LEARNING. Jurnal Cakrawala Pendas. 8, 2 (Apr. 2022), 367–377. DOI:https://doi.org/10.31949/jcp.v8i2.2130.