Trimurtini (2023) “Penerapan IEP (Individualized Education Program) dengan Pendekatan Multisensori sebagai Wujud Pembelajaran Berdiferensiasi bagi Siswa Sekolah Dasar Inklusi”, BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), pp. 696–704. doi: 10.31949/jb.v4i1.3616.