Apriliana, A., Tatat Hartati, & Dadang Sunendar. (2024). Pengaruh Picture Word Inductive Model berbantuan Classpoint dan Wordwall terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman ditinjau dari Minat Baca Siswa. Jurnal Elementaria Edukasia, 7(1), 2431–2448. https://doi.org/10.31949/jee.v7i1.8916