Shafara, N. I., Ihsanudin, I. and Rafianti, I. (2024) “Analisis Kemampuan Numerasi Matematis Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum”, Jurnal Educatio FKIP UNMA, 10(2), pp. 614–622. doi: 10.31949/educatio.v10i2.8840.